21 Fragen an die Waldorfschule

"Welche Kinder werden an einer Waldorfschule aufgenommen?" weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Worin unterscheiden sich Waldorfschulen überhaupt von anderen Schulen?" weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Wer war Rudolf Steiner und was hat er mit der Waldorfpädagogik zu tun?" weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Muss ein Kind künstlerisch begabt sein, damit es für die Waldorfschule geeignet ist?" weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Ist es nicht so, dass hauptsächlich Kinder mit Lernschwierigkeiten auf eine Waldorfschule gehen?" weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Stimmt es, dass Waldorfschulen immer sehr große Klassen haben?" weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Stimmt es, dass es an Waldorfschulen keine Noten und kein Sitzenbleiben gibt?" weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Ohne Noten und ohne Sitzenbleiben: sind die Kinder dann überhaupt zum Lernen motiviert?" weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Ist Waldorfpädagogik nicht so etwas wie das Vorgaukeln einer heilen Welt?" weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Welche Abschlüsse können an einer Waldorfschule gemacht werden?" weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Ist die Waldorfschule eigentlich teuer?" weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Die Waldorfschule nennen sich freie Schulen. Heißt das, dass die Kinder dort antiautoritär erzogen werden?" weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Warum haben die Kinder in den ersten 8 Schuljahren nach Möglichkeit denselben Klassenlehrer?" weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Was ist unter Epochenunterricht zu verstehen?" weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Kann ein Lehrer in allen Fächern überhaupt qualifiziert sein?" weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Wie werden die Jugendlichen in der Oberstufe auf die Berufswelt vorbereitet?" weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Kommt die Vorbereitung auf die Abschlüsse nicht zu kurz, ..." weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Werden die Kinder an der Waldorfschule weltanschaulich unterrichtet?" weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Was hat es mit dem Fach Eurythmie auf sich?" weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Spielen die Naturwissenschaften an der Waldorfschule überhaupt eine Rolle?" weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Was ist, wenn meine Familie umzieht?" weiter ...

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Start Afrikakreis Begegnung mit Pavianen

Begegnung mit Pavianen
Mit Taschenlampen wird eine Gelegenheit zum "Austreten" erforscht. Überraschenderweise, über bemooste Felsbrocken und durch Gestrüpp uns bergauf schlagend, entdecken wir ein kleines Steinhäuschen mit einem Loch im Boden, der Toilette, ohne Türe, zur davor aufragenden Bergwand offen. Als eine Schülerin erzählt, ein Pavian habe sie bei ihrer Verrichtung stumm beäugt, gehen alle nur noch zu zweit dorthin. Die hell schimmernde Wasserfläche des Sees wirkt tröstlich in dieser Urweltatmosphäre und so schlagen wir dort unsere Zelte auf. Das bald entfachte Lagerfeuer, der Duft von Spaghetti mit Sauce, sowie Laras Gitarrenspiel und Gesang, schaffen eine heimelige Stimmung.

PavianePetra und ich gehen, ausgerüstet mit Stirntaschenlampen und Plastikkanistern durch den dunklen Wald auf
Wassersuche; dabei rumpeln wir die Kanister lautstark gegeneinander und rufen: "Hallo, da kommen wir !" in die Finsternis hinein, während wir hin und wieder einen Blick auf die breiten Feigenbaumäste über uns werfen, ob da nicht etwa ein nachtaktiver Leopard lauert. Nach ungefähr einem halben Kilometer finden wir die im Campingführer beschriebene Quelle, füllen die Kanister, legen Wasserentkeimungstabletten hinein, wodurch das Wasser nach zwei Stunden trinkbar ist.

Beim Abendbrot rund um das Feuer erzählt Petra, dass einmal ein Arzt im Urwald eine Notoperation im Dunkeln durchführen musste und mangels Beleuchtung, Glühwürmchen in ein Netz einfing. Nachts überfällt eine kreischende Pavianherde unseren Zeltplatz auf Nahrungssuche, wir hören es am scheppern unserer Küchenutensilien. Zum Glück respektieren sie die hauchdünne Zeltwand, die uns von ihnen trennt, und so folgt auch auf diese Nacht ein strahlender Morgen.

Früh beim ersten Sonnenlicht begebe ich mich wieder auf den Waldweg, um unsere nächtlich gefundene Quelle für eine Morgenwäsche aufzusuchen. Dort angelangt, verharre ich wie angewurzelt, denn ich stehe, „Kulturbeutel" in der Hand, „Auge in Auge“" mit einer Pavianherde, die gar nicht niedlich und lustig aussieht wie im Zoo, sondern die Tiere wirken ziemlich kräftig und robust auf mich, außerdem sind sie in der Überzahl. Eine Zeit lang starren wir uns gegenseitig an, beide Seiten innerlich mit der Frage beschäftigt: Freund oder Feind ? Endlich beschließt der Leit-Pavian, dass ich harmlos bin, macht eine hopsende Kehrtwendung, der alle anderen folgen, und ein Dutzend Pavianhintern verschwinden lautlos im Busch.

 

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Fragen zur Waldorfpädagogik

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