21 Fragen an die Waldorfschule

"Welche Kinder werden an einer Waldorfschule aufgenommen?" weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Worin unterscheiden sich Waldorfschulen überhaupt von anderen Schulen?" weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Wer war Rudolf Steiner und was hat er mit der Waldorfpädagogik zu tun?" weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Muss ein Kind künstlerisch begabt sein, damit es für die Waldorfschule geeignet ist?" weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Ist es nicht so, dass hauptsächlich Kinder mit Lernschwierigkeiten auf eine Waldorfschule gehen?" weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Stimmt es, dass Waldorfschulen immer sehr große Klassen haben?" weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Stimmt es, dass es an Waldorfschulen keine Noten und kein Sitzenbleiben gibt?" weiter ...

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"Ohne Noten und ohne Sitzenbleiben: sind die Kinder dann überhaupt zum Lernen motiviert?" weiter ...

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"Ist Waldorfpädagogik nicht so etwas wie das Vorgaukeln einer heilen Welt?" weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Welche Abschlüsse können an einer Waldorfschule gemacht werden?" weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Ist die Waldorfschule eigentlich teuer?" weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Die Waldorfschule nennen sich freie Schulen. Heißt das, dass die Kinder dort antiautoritär erzogen werden?" weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Warum haben die Kinder in den ersten 8 Schuljahren nach Möglichkeit denselben Klassenlehrer?" weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Was ist unter Epochenunterricht zu verstehen?" weiter ...

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"Kann ein Lehrer in allen Fächern überhaupt qualifiziert sein?" weiter ...

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"Wie werden die Jugendlichen in der Oberstufe auf die Berufswelt vorbereitet?" weiter ...

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"Kommt die Vorbereitung auf die Abschlüsse nicht zu kurz, ..." weiter ...

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"Werden die Kinder an der Waldorfschule weltanschaulich unterrichtet?" weiter ...

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"Was hat es mit dem Fach Eurythmie auf sich?" weiter ...

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"Spielen die Naturwissenschaften an der Waldorfschule überhaupt eine Rolle?" weiter ...

21 Fragen an die Waldorfschule

"Was ist, wenn meine Familie umzieht?" weiter ...

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Krimiautorin besucht Waldorfschule

Unterrichtsbesuch
Schüler der Klasse 6 schreiben über den Besuch einer Krimiautorin im Unterricht. „Gestern morgen war bei uns im Englischunterricht Astrid Pfeffer, weil wir die erste Klasse sind, die in ihrem Ratekrimi liest. Sie hat unser Englischbuch gemacht und erfunden. Frau Pfeffer konnte sehr gut Englisch reden und war schon oft in England. Extra für uns hatte Sie ein T-Shirt mit einem Doppeldeckerbus an und dem Big Ben als Hintergrund. Es war interessant über die Orte aus der Geschichte zu hören, die es auch in Wirklichkeit gibt. Die zwei Hauptpersonen von denen es auch Bilder im Buch gibt, sind in Wirklichkeit ihre Tochter Vanessa und der Nachbarjunge Kevin. Das Gemälde von dem das Buch handelt hängt bei der Autorin über dem Sofa und wurde von ihrem Mann gemalt. Ich finde die Lektüre sehr gut geschrieben und dadurch, dass man kleine Rätsel im Buch lösen muss, bekommt man mehr Lust auf den Rest der Geschichte. Ich finde Astrid Pfeffer sehr nett und fand das Interview mit ihr sehr interessant.“

Am Montag, den 4. Juli 2011 war die Autorin Astrid Pfeffer zu Besuch im Englischunterricht der 6. Klasse an der Freien Waldorfschule Schwäbisch Gmünd. Sie brachte den Schülerinnen und Schülern viele Informationen zu ihrem erst kürzlich erschienenen englischen Ratekrimi mit. Im Moment liest die 6. Klasse im Englischunterricht mit Frau Wolman den Krimi Vivian and Phil, der in Südengland spielt.
Die Autorin fragte die Schüler zu Beginn, ob sie schon einmal in England waren und was ihrer Meinung nach typisch für England sei. Es kamen zunächst interessante Antworten wie z. B. das Toastbrot, viel Regen und Fish and Chips. Dann stellten die Schüler Fragen auf Englisch über die Autorin selbst und über ihr Buch. Gespannt wurde auf die Antworten gelauscht, so z. B. woher sie die Idee des Krimis nahm, ob es die Personen wirklich gibt und wie lange sie an diesem Buch geschrieben hat. Die Schauplätze des Krimis gibt es wirklich, so fühlt sich z. B. das Hotel The Beachhouse sehr geehrt, dass es der Mittelpunkt in einem englischen Krimi sein darf und nun bei deutschen Lesern bekannt ist.

Den Schülern gefällt, dass die beiden Hauptdarsteller zwei Jugendliche ihres Alters sind und der Badeort Lulworth Lust auf einen Besuch macht. Das genau war die Intention der Autorin, eine zeitgemäße, authentische Geschichte zu schreiben, die bei den Schülern Begeisterung für England und dessen Sprache weckt.
Die Autorin Astrid Pfeffer selbst hat mehrere Jahre in England gelebt und dort ihre Leidenschaft für England und die Sprache entdeckt. Dies spiegelt sich in ihren zahlreichen Englischbüchern und Unterrichtsmaterialien wider.
Während der Autorenstunde las Frau Pfeffer mit den Schülern in verteilten Rollen verschiedene Personen dreier Szenen aus dem Buch. Dies wurde gut und gerne angenommen und es war spannend für die Autorin zu beobachten, wie interessiert die Schüler bei der Sache waren und lobte das flüssige Englisch der Klasse.
Begleitend zum Buch gibt es auch eine CD, die schon von einigen Schülern angehört wurde. Darauf wird jede Person des Krimis von einer anderen Stimme gesprochen, um den Schülern die vielfältigen Akzente der englischen Sprache vorzustellen.

 

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