20 Fragen zur Waldorfpädagogik

"Welche Kinder werden an einer Waldorfschule aufgenommen?" weiter ...

20 Fragen zur Waldorfpädagogik

"Wer war Rudolf Steiner und was hat er mit der Waldorfpädagogik zu tun?" weiter ...

20 Fragen zur Waldorfpädagogik

"Muss ein Kind musisch begabt sein, damit es für die Waldorfschule geeignet ist?" weiter ...

20 Fragen zur Waldorfpädagogik

"Ist es nicht so, dass hauptsächlich Kinder mit Lernschwierigkeiten auf eine Waldorfschule gehen?" weiter ...

20 Fragen zur Waldorfpädagogik

"Stimmt es, dass Waldorfschulen immer sehr große Klassen haben?" weiter ...

20 Fragen zur Waldorfpädagogik

"Stimmt es, dass es an der Waldorfschule keine Noten und kein Sitzenbleiben gibt?" weiter ...

20 Fragen zur Waldorfpädagogik

"Ohne Noten und ohne Sitzenbleiben: Sind die Kinder dann überhaupt zum Lernen motiviert?" weiter ...

20 Fragen zur Waldorfpädagogik

"Ist die Waldorfschule teuer?" weiter ...

20 Fragen zur Waldorfpädagogik

"Ist Waldorfpädagogik nicht so etwas wie das Vorgaukeln einer heilen Welt?" weiter ...

20 Fragen zur Waldorfpädagogik

"Welche Abschlüsse können an einer Waldorfschule gemacht werden?" weiter ...

20 Fragen zur Waldorfpädagogik

"Die Waldorfschulen nennen sich 'freie Schulen'. Heißt das, dass die Kinder dort antiautoritär erzogen werden?" weiter ...

20 Fragen zur Waldorfpädagogik

"Warum haben die Kinder in den ersten acht Schuljahren nach Möglichkeit ein und denselben Klassenlehrer?" weiter ...

20 Fragen zur Waldorfpädagogik

"Kann ein Lehrer in allen Fächern überhaupt qualifizierten Unterricht erteilen?" weiter ...

20 Fragen zur Waldorfpädagogik

"Was ist unter Epochenunterricht zu verstehen?" weiter ...

20 Fragen zur Waldorfpädagogik

"Worin unterscheiden sich Waldorfschulen denn überhaupt von anderen Schulen?" weiter ...

20 Fragen zur Waldorfpädagogik

"Wie werden die Jugendlichen in der Oberstufe auf die Berufswelt vorbereitet?" weiter ...

20 Fragen zur Waldorfpädagogik

"Kommt die Vorbereitung auf die Abschlüsse nicht zu kurz, ..." weiter ...

20 Fragen zur Waldorfpädagogik

"Spielen die Naturwissenschaften an der Waldorfschule überhaupt eine Rolle?" weiter ...

20 Fragen zur Waldorfpädagogik

"Werden die Kinder an der Waldorfschule weltanschaulich unterrichtet?" weiter ...

20 Fragen zur Waldorfpädagogik

"Was hat es mit dem Fach Eurythmie auf sich?" weiter ...

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Start Klassenspiele Riesenerfolg für Monsieur Mathieu

Riesenerfolg für Monsieur Mathieu
FlyerMehr als 2000 Zuschauer waren begeistert von der Theateraufführung von „Die Kinder des Monsieur Mathieu“ an der Waldorfschule Schwäbisch Gmünd. Damit wurden die Erwartungen der 8. Klasse, die diese Inszenierung auf die Bühne brachte, weit übertroffen.

Schon die Schüleraufführungen waren ein Riesenerfolg. Absolute Höhepunkte waren die Abendvorstellungen bei jeweils restlos ausverkauftem Saal. So bildeten sich am vergangenen  Freitag und Samstag schon vor der Einlasszeit eine endlose Kette von Zuschauern bis zu den Parkplätzen, so dass Hunderte von Besuchern abgewiesen werden mussten. Selbst die eilig angesetzte fünfte Vorstellung am Sonntag wurde von 500 Personen besucht und war restlos ausverkauft. Es hatte sich herumgesprochen: eine temporeiche anrührende Inszenierung mit wunderbaren Gesängen versetzte das Publikum in wahre Begeisterung. Und auch die vielen schulfremden Gäste waren sich einig, ein solch professionelles Niveau bei einer Schulaufführung erschien unfassbar.

KlassenspielDoch der Erfolg hat einen Grund, über ein halbes Jahr verliefen die musikalischen und szenischen Proben. Die Waldorfschule Schwäbisch Gmünd  investiert in solche Projekte. Hellfried Rödelberger ist Profischauspieler und extra für  diese Projekte angestellt und auch die Klasse und der musikalische Leiter Dieter Barck wurden für diese Arbeit von vielen Aufgaben freigestellt. Dazu kamen zahlreiche Proben an den Nachmittagen und in den Ferien. Ein Einsatz der sich gelohnt hat. Das Ergebnis war beeindruckend.

Weit weg vom Alltag an den heutigen Schulen zauberten die Schüler zu Beginn des Stücks eine beängstigende Stimmung. Besonders Pia Heer und Merle Pitschmann in der Rolle des autoritären Direktors Monsieur Rachin prägten dieses Bild. Überzeugend auch die beiden Monsieurs Mathieus (Claire Holder und Lisa Goebel), die extra für dieses Projekt einen Schnellkurs im Dirigieren abgelegt haben mussten, führten sie doch die bezauberten Gesänge, mussten Einsätze geben und auch mal während des Stückes abbrechen, um die Sänger zu einer „besseren Haltung“ aufzufordern. Überragendes boten auch die beiden Pierre Morhanges (Andreas Rödelberger und Verena Menrad): Hatten sie doch anspruchsvolle solistische Parts zu bewältigen, mit denen sie sich in die Herzen der Zuschauer sangen. Angsteinflößend Christian Render und Raphael Elbing in der Rolle des Bösewichts Mondain, der im Verlauf des Stücks zu Unrecht des Diebstahls bezichtigt wird. Dieses Geld hatte Corbin gestohlen. „Aber was wolltest du mit dem Geld machen?“, fragt ihn Mathieu. „Was kaufen. Verraten Sie es auch niemand? Einen Heißluftballon!"

Mehr als 2000 Zuschauer kamen und bejubelten die Akteure frenetisch. Die Schüler haben die Prüfung bestanden und freuten sich nach fünf über zweistündigen Aufführungen jetzt auf die Ferien. Endlich mal loslassen. Loslassen? Nicht ganz, die nächste Prüfung wartet schon auf sie. Anfang Juni müssen sie ihre Jahresarbeiten vorstellen. Die nächste Herausforderungen für die jungen Schauspieler.
 

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